Spotkanie sieciujące praktyczek i praktyków edukacji kulturalnej

Warszawskie Obserwatorium Kultury, Biuro Kultury oraz studio teatralne dla migrantów Kupalinka zapraszają nauczycielki i nauczycieli, animatorki i animatorów oraz osoby pracujące w instytucjach kultury, bibliotekach i szkołach na X spotkanie sieciujące praktyczek i praktyków edukacji kulturalnej.

Kiedy: 7 maja (czwartek), godz. 10:00–15:00
Gdzie: plac Konstytucji 6, 00-550 Warszawa
Dojazd: tramwaje linii 4, 15, 16, 18

Majowe spotkanie odbędzie się pod hasłem “Języki obce / języki wspólne - edukacja kulturalna w czasach braku wspólnych odniesień”. Poświęcone będzie pracy ze zróżnicowanymi grupami odbiorców (zwłaszcza młodzieżowymi) i budowaniu praktyk wspierających komunikację pozajęzykową.

Poruszymy m.in. następujące pytania:

• Jak wspierać edukację kulturalną, kiedy za naszymi odniesieniami stoją różne doświadczenia?
• Co robić, gdy język nas nie wspiera?
• Jak pracować w braku odniesień pokoleniowych, kulturowych czy z neuroróżnorodnym rozumieniem świata w działaniach edukacyjno-kulturalnych?
• Jaką rolę może odegrać edukacja kulturalna we wspieraniu wspólnot ponad barierami językowymi?

Porozmawiamy między innymi o:

• inicjatywach już podejmowanych przez organizacje, które posiadają ofertę dla wielokulturowej grupy odbiorców,
• pozajęzykowych metodach pracy,
• wyzwaniach językowych w edukacji kulturalnej związanych z różnicami generacyjnymi, społecznymi czy neurokognitywnymi,
• eksperymentach umożliwiających tworzenie działań bez barier komunikacyjnych.

Zapisy na spotkanie: Zapisy na spotkanie
Zgłoszenia przyjmujemy do 5 maja 2026 r. Liczba miejsc ograniczona!
Podczas spotkania będzie serwowany wegański lunch.

Cel cyklu spotkań sieciujących: integracja praktyczek i praktyków edukacji kulturalnej wokół różnych tematów obecnych w pracy; szansa na poznanie się, podzielenie doświadczeniami oraz zdobycie inspiracji. Formuła spotkań obejmuje wizytę studyjną w instytucji kultury, czas na dyskusję/warsztaty oraz wykład ekspercki.

Dotychczasowe spotkania sieciujące (wybrane):

• I: szeroko pojmowane różnorodne potrzeby — Teatr Guliwer
• II: nowe publiczności — Ośrodek Kultury Ochoty
• III: diagnozy i ewaluacja edukacji kulturalnej — Centrum Sztuki Włączającej / Teatr 21
• IV: praktyki i narzędzia dobrej współpracy — Terminal Kultury Gocław
• V: dane i badania w instytucjach — Muzeum Warszawskiej Pragi
• VI: nadprodukcja w edukacji kulturalnej — Młodzieżowy Dom Kultury „Bielany”
• VII: instytucja odporna — Służewski Dom Kultury
• VIII: sukcesy w edukacji kulturalnej i mierniki
• IX: oferta edukacyjno-kulturalna dla młodych osób z doświadczeniem migracyjnym